Internet-Portal "Westfälische Geschichte" / Arrenberg, Vera / Jah, Ann-Marie / Heinrich, Mareike: Jugendprotest anlässlich des Golfkrieges am Beispiel der Schüler der Jahrgangsstufe 12 des Gymnasiums Hammonense im Januar 1991,

LITERATUR

VERFASSER

Arrenberg, Vera / Jah, Ann-Marie / Heinrich, Mareike

TITEL

Jugendprotest anlässlich des Golfkrieges am Beispiel der Schüler der Jahrgangsstufe 12 des Gymnasiums Hammonense im Januar 1991

ORT

Hamm (59065)

JAHR

1999

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INFORMATION

Beitrag für den "Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten" der Körber-Stiftung, Hamburg

Wettbewerbsjahr/-thema: 1999 Aufbegehren, Handeln, Verändern - Protest in der Geschichte

Inhaltsbeschreibung: Die Verf. haben sich mit dem Verhalten der Schüler ihres Gymnasiums 1991 in Anbetracht des zweiten Golfkrieges beschäftigt. Die Arbeit zeichnet sich aus durch die eigenständige theoretische Auseinandersetzung mit der Bedeutung von Protest im Allgemeinen und von Jugendprotest im Besonderen. Vor diesem Hintergrund werden die Ereignisse des Golfkrieges und die Reaktionen der Schüler am Gymnasium Hammonense untersucht. Auf der Grundlage von Darstellungen der Sekundärliteratur schildern die Verf. zunächst die Ursachen und den Verlauf des Kriegs. Dann gehen sie auf die Ereignisse an ihrer Schule ein. Dazu haben sie mehrere Interviews mit Lehrern und ehemaligen Schülern geführt und eine Fragebogenaktion durchgeführt. Die Ergebnisse sind im Anhang der Arbeit vollständig dokumentiert. Mit Beginn der Offensive gegen den Irak organisierten die Schüler eine Schweigestunde, Plakataktionen in der Schule und Demonstrationen in der Stadt Hamm. Die zum Teil zustimmenden, zum Teil ablehnenden Reaktionen der Lehrer und die Motive der Schüler werden auf Grundlage der Interviews dargelegt. Hier zeigen die Verf., wie sich politisch motivierter Protest und schulinterne Auseinandersetzungen mischen. Den Erfolg des Protestes sehen sie weniger im Hinblick auf die Ereignisse am Golf, sondern im Hinblick auf die Erfahrungen und die Entwicklung der engagierten Jugendlichen.

Quellen: Sekundärliteratur, Presseberichte, Zeitzeugeninterviews, Umfrage.

Umfang: 168 S., ms., ill. mit Fotos vom Golfkrieg und von Antikriegs-Demonstrationen, Anhang: Interviewtranskripte, Fragebogen

Schule/Klasse: 12. Klasse, Gymnasium Hammonense, 59065 Hamm. - Tutor: Hermann Schulte-Huxel

Preis: 5. Preis

Bestell-Nr.: Körber-Stiftung, 1999-0539

PROJEKT