Das Projekt
In der Geschichte finden sich viele Helden, die das Selbstverständnis einer Nation geprägt haben. Doch was für Helden brauchen die Menschen in einer globalisierten Welt? Im Zuge der HELDEN-Werkstatt können Kinder, Jugendliche und Erwachsene ihre Vorstellungen von Helden in ein Kunstprojekt einbringen. Gesucht werden Bilder zum Thema „Helden der Nationen – Helden der Welt.“
„Social Painting“ ist die Vision des Künstlers Klaus Schröer: Viele Menschen zeichnen zu einem Thema nach einfachen Regeln ein Bild. Der Künstler verschmilzt die Ergebnisse am Computer zu einem einzigen Gesamtwerk.
So nehmen Sie teil:
Teilnehmen können Schulklassen oder andere Jugendgruppen, aber auch einzelne Menschen jeden Alters. Gewünscht ist eine Zeichnung im Format DIN A 4. Die Zeichnungen dürfen farbig sein und sollten Ganzfiguren zeigen, also nicht nur Gesichter.
Die Teilnahme an der Kunstaktion ist kostenlos. Teilnahmeformulare können Sie hier herunterladen.
Bitte schicken Sie die fertigen Zeichnungen per Post an das:
LWL-Industriemuseum
Westfälisches Landesmuseum für Industriekultur
„HELDEN-Werkstatt“
Grubenweg 5
44388 Dortmund
oder als Scan, 300 dpi, DIN A 4-Format an
social.painting@lwl.org
Die Ergebnisse werden in der HELDEN-Werkstatt bis zum 31.10.2010 ausgestellt.
HELDEN-Werkstatt eröffnet
Mehr als 1.000 Schüler und Lehrer aus den Partnerschulen feierten auf Einladung des LWL-Industriemuseums am 16. April die Eröffnung der Kinder- und Jugendausstellung "HELDEN-Werkstatt" mit mehr als 250 kreativen Arbeiten von 1.600 Schülern zum Thema Helden.
LWL-Kulturdezernentin Dr. Barbara Rüschoff-Thale lobte das Projekt als vorbildlich und "in dieser Größenordnung bislang einmalig in der deutschen Museumslandschaft“. Sie dankte den 150 beteiligten Lehrern für ihr Engagement und ihre Kooperationsbereitschaft, allen Schülern sowie insbesondere dem Land Nordrhein-Westfalen, das die HELDEN-Werkstatt maßgeblich finanziert hat.
„Für die HELDEN-Werkstatt waren die Schulpartner besonders wichtig“, so die Kulturdezernentin weiter. Mit Hilfe der Lehrer sei es möglich gewesen, einerseits Fächer- und schulformübergreifend Kinder und Jugendliche allen Alters einzubeziehen, auf der anderen Seite bei der Umsetzung der Projekte in Klassenverbänden, Schul-AGs und Kursen aber jeweils alters- und leistungsgerecht vorzugehen.
Mehr Informationen in der Pressemitteilung zur Eröffnung.